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    蓝艳芳
    2025年10月28日 17:42 马豪明  来源:外国语学院   (浏览次数:)


    蓝艳芳,女,副教授,硕士生导师。2003年毕业于广西大学外国语学院,获外国语言学及应用语言学硕士学位。


    招生方向

    专硕:学科教学(英语)


    主要研究方向

    外语教育教学、学术英语、翻译理论与实践


    主要讲授课程

    研究生英语、大学英语


    荣誉/获奖情况

    [1] 2025年 广西民族大学优秀教学成果奖二等奖

    [2] 2025年 新时代广西高等教育改革与发展论坛论文评比特等奖

    [3] 2025年 全国高校外语课程思政案例比赛一等奖

    [4] 2024年 新时代广西高等教育改革与发展论坛论文评比二等奖

    [5] 2024年 全国高校外语课程思政案例比赛特等奖

    [6] 2024年 全国高等院校英语教师教学基本功大中荣获优秀课例评比实录课组省级二等奖

    [7]2023年 广西民族大学优秀教学成果奖二等奖

    [8] 2019年 广西民族大学优秀教学成果奖一等奖

    [9] 2017年 广西民族大学优秀教学成果奖二等奖

    [10] 2015-2017 广西民族大学优秀教师

    [11] 2013-2015 广西民族大学优秀教师

    [12] 2013年 广西民族大学优秀共产党员


    主持课题

    [1] 广西高等教育本科教学改革工程立项(A类一般项目):生成式AI赋能民族高校大学英语“三融四导五维”有效教学模式构建研究,2025-2027

    [2] 国家民委高等教育本科教学改革一般项目:民族高校课程思政与铸牢中华民族共同体意识协同共进路径研究与实践——以《大学英语》课程为例,2023-2025

    [3] 国家民委高等教育本科教学改革一般项目:“0BE为线、OMO驱动、思政并行”的民族院校大学英语混合式一流课程建设探索与实践,2021-2023

    [4] 广西教育科学“十四五”规划重点课题:《理解当代中国推动大学生外语课程体系建设研究与实践》,广西教育科学“十四五”规划外语专项课题,2023-2026

    [5] 广西高等教育本科教学改革工程立项(B类一般项目):基于语言-内容连续体理论的民族高校大学英语有效教学模式,2015-2017

    [6] 国家民委高等教育本科教学改革一般项目:《课程体系改革后的民族院校课程建设研究一以广西民族大学的大学英语模块化教学为例》,2013-2015

    [7] 国家民委一般科研项目:话语语言学视域下的广西少数民族文化典籍翻英译与研究,2014-2016

    [8] 广西教师教育立项:基于外语教师话语优化的民族地区卓越英语教师培养模式及策略研究,2014-2016

    [9] 广西教育厅人文社科项目:中介语理论视角下中国高校英语教师话语本土化研究,2015-2017

    [10]广西民族大学本科教育教学改革工程立项:习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入《大学英语》课程教学的研究与实践,2023-2025

    [11] 广西民族大学本科教育教学改革工程立项:新文科建设背景下基于“两性一度、三性合一的民族高校大学英语课程建设研究,2021-2023

    [12] 广西民族大学研究生教育教学改革项目:混合式教学视角下的民族高校研究生公共英语EGP+EGA一体化教学改革与实践——以广西民族大学为例,2020-2021

    [13] 2023年广西民族大学研究生课程思政建设示范项目: “研究生基础英语”

    [14] 2020年广西民族大学本科课程思政建设示范项目“大学英语III”

    [15] 广西民族大学一般科研项目:民族高校地区大学生通用学术英语能力培养路径研究,2020-2025


    著作/论文:

    (一) 著作

    [1]《现代信息技术与高校学术英语教学深度融合研究》九州出版社,2020年

    [2]《高校英语教学与混合式学习融合探究》蓝艳芳,光明日报出版社,2022年

    [3]《新文科背景下的大学英语一流课程建设研究》蓝艳芳,中国民主法制出版社,2023年

    [4]《新时代高校外语课程思政研究与实践》蓝艳芳,线装书局,2023年

    [5]《人工智能赋能高校大学英语研究》蓝艳芳,现代出版社,2024年

    [6]《大学英语新形态教材开发与建设》蓝艳芳,河南大学出版社,2025年


    (二)论文

    [1]大学英语“双维联动、三轮驱动”课程思政模式创新探究,《教育科学》,2023

    [2]创新教学视角下的通用学术英语课程(EGAP)思政建设探讨,《教育天地》,2022

    [3]新文科视角下的大学英语混合式课程构建研究与路径探索,《教育论坛》,2022

    [4]融语言之“形”、新文科之“翼”、课程思政之“魂”的大学英语教学改革新进路研究,《教师专业发展与创新教育研究》,2022

    [5]新文科与课程思政共同视域下的民族高校大学英语课程建设与改革研究,《高等教育前沿》,2022

    [6] “OBE为线、OMO驱动、思政并行”的民族高校大学英语课程建设探究,《高等教育前沿》,2022

    [7] 新文科视角下大学英语教师能力发展现状与路径选择,《教育天地》,2022

    [8] “四史”教育融入高校大学英语教育的必要性与对策探究,《高等教育前沿》,2022

    [9]深度翻译视角下的壮族谚语英译策略探讨 —以《中国壮族谚语》(英译本)为例《 民族翻译》,2020

    [10] BOPPPS模式下的EGAP有效教学实践,《教育教学论坛》,2020年


    (三)教材

    [1]《新一代通用学术英语(基础篇)》,蓝艳芳,在线书局,2023年

    近三年主要指导奖:

    2025年

    [1]全国大学生英语竞赛(NECCS)C类全国总决赛一等奖

    [2]全国大学生英语竞赛(NECCS)C类区级特等奖

    [3]全国大学生英语作文大赛省级一等奖

    [4]全国大学生英语作文大赛省级二等奖

    2024年

    [1]“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛铜奖

    [2] 全国大学生英语竞赛(NECCS)C类区级特等奖

    [3] 广西高校大学生翻译大赛区赛特等奖

    [3] 全国大学生英语作文大赛省级二等奖

    [4] 广西高校大学生翻译大赛区赛一等奖

    2023年

    [1]“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛金奖

    [2] 全国大学生英语竞赛(NECCS)C类区级特等奖

    [3] 第四届广西高校大学生翻译大赛区级特等奖

    [4] 第四届广西高校大学生翻译大赛区级特等奖


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