7月1日至7月5日，广西民族大学外国语学院“英”语传情暑期支教调研队在吕祖胜老师指导下，组织14名成员赴南宁市西乡塘区心圩街道相贤社区，面向社区内5至12岁的青少年儿童开展了为期五天的英语支教活动。本次活动，旨在通过一系列多样化教学形式，激发孩子们对英语学习的兴趣，提升孩子们的英语交流能力，为他们的未来学习与成长筑牢根基。

（团队成员及指导老师合影）

活动筹备充分。团队与社区深入沟通，明确调研方向，制定详细方案。依据社区儿童年龄与学习需求，设计了多样化课程，内容涉及日常问候、颜色与动物词汇、英语儿歌、情景对话等，兼顾实用性与趣味性。同时，严格选拔培训志愿者，确保教学能力与安全意识双达标。

（孩子们的课堂展示）

教学实施阶段，团队按课程安排，分上午、下午组，分别针对低龄组（5—7岁）和高龄组（8—12岁）授课。成员们运用趣味教学、情景对话、互动游戏等方式，充分调动孩子们的积极性，提升其英语表达能力。教学期间，团队同步记录教学过程、学生反馈及志愿者表现，定期研讨，及时优化教学方案。

（孩子们积极参与课堂）

此次活动成效显著，获社区居民和学生家长广泛关注与积极反馈。家长们称，孩子们学习热情高涨，英语口语进步明显，性格也更加自信开朗。团队成员玉楚梅感慨：“看到孩子们从不敢开口到主动用英语打招呼，我深感欣慰，也坚定了从教信心。”

本次支教调研活动意义深远，既为社区儿童提供了优质英语学习机会，又为高校学生搭建了实践教学平台，有效提升了大学生志愿者的教学能力与社会责任感，推动了高校与社区教育资源联动共享，彰显了高校服务社会、促进教育资源共享的责任与担当。（初审：吕祖胜 复审：吕雅芬 终审：覃慧敏）