朱文宣，副教授，硕士，职务：英语系副主任

教育经历：

1999年8月-2002年7月 广西师范大学 学士

2003年9月-2006年6月  广西师范大学 硕士

2023年9月-       广西民族大学 博士在读

（曾两度赴国外访学：2010年3月-2010年9月，加拿大北阿尔伯塔理工学院，西部地区骨干英语教师项目；2017年1月-2018年1月，加州州立大学奇科分校，广西高校优秀教师出国留学项目）

主要讲授课程：

综合英语、综合商务英语、英国文学、欧美文学II、英美短篇小说欣赏

主要研究方向：

英美文学、外语教学

承担、参与课题：

[1]（参与在研）国家社会科学基金项目一般项目，认知女性主义视域下美国南方女作家的社会焦虑研究，2019年

[2]（主持在研）广西哲学社会科学规划研究课题，近现代中国文学在东南亚国家的传播研究，2020年

[3]（主持完成）广西高等教育本科教学改革工程立项项目一般A类，新文科视域下民族院校跨学科外语人才培养的路径探索，2020年

[4]（主持完成）广西高校中青年教师科研基础能力提升项目，日裔美国文学中的空间属性和家园意识研究，2020年

[5]（主持完成）全国高校外语教学科研项目，华兹华斯生态思想研究，2012年

[6]（主持完成）广西高等教育教学改革工程项目一般B类，民族地区独立学院英语专业视听说课程实践性教学探索，2012年

[7]（主持完成）广西教育厅科研立项项目，ESL和EFL语境下高校英语教学评价对比研究，2011年

获奖情况：

[1]全国大学生英语作文大赛，国家级三等奖，教师指导奖，2023年

[2]全国大学生英语作文大赛，省级三等奖，教师指导奖，2023年

[3]全国高师学生教师职业技能竞赛，国家级三等奖，教师指导奖，2023年

[4]全国大学生英语竞赛，区级三等奖，教师指导奖，2023年

[5]“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛英语组阅读赛项区赛银奖，教师指导奖，2023年

[6]《国殇》获第十八届广西高校大学生英语戏剧节二等奖，教师指导奖，2023年

[7]广西民族大学信息化教学应用大赛优秀奖，教师指导奖，2023年

著作/论文：

（一） 著作

新时代高校外语教学与英美文学作品的融入研究，北京：中国商务出版社，2021

（二）论文

[1]混杂视域下马华文学的焦虑与定位，第二作者，《文化学刊》2024年第3期

[2]解读《不是李小龙》中的华裔男性形象，《广西教育学院学报》2020年第4期

[3]大学英语教学研究的应然性转向——基于近十年国内外英语教学研究的比较分析，《外语电化教学》2019年第6期

[4]美国大学英语系人才培养的有效方式——张爱平教授访谈录，《广西教育学院学报》2018年第6期

[5]可能世界理论视角下《老虎新娘》语篇与叙事的建构，《认知诗学》2018年第4期

[6]霍桑的科学与宗教之思，《广西教育学院学报》2017年第6期

[7]图形/背景的多层次关系在《我自己的歌》中的体现，《太原城市职业技术学院学报》2015年第4期

[8]《啊！拓荒者》中亚历山德拉的生态智慧，《作家》2015年4月28日

[9]从生态女性主义批评角度解读惠特曼《我自己的歌》，《作家》2015年3月28日

[10]“输出驱动假设”用于指导英美文学课程教学的可行性分析，《黑龙江教育学院学报》2015年第5期

[11]图形/背景的多层次关系在《我自己的歌》中的体现，《太原城市职业技术学院学报》2015年第4期

[12]教学大纲规约下独立学院视听说教材分层设计构想，《海外英语》2015年1月10日

[13]从发展性评价视角探索应用型高校英语教师发展，《教育与职业》2014年6月中

[14]华兹华斯生态思想解读，《芒种》2014年第1期

[15]ESL与EFL跨文化交际教学对比研究，《广西教育学院学报》2012年第1期

（三）教材

[1]新思路大学英语综合教程（第三册），北京：中国人民大学出版社，2022年

社会服务：

[1] 中国比较文学学会认知诗学分会，会员

[2] 广西外国文学学会认知诗学分会,常务理事

[3] 南宁市文艺评论家协会，会员