| 成果名称 | 作者姓名 | 作者排名 | 成果形式 | 期刊/出版社名称 | 发表/出版时间 | 年度 |
| 外语课程思政教学:内涵、原则与路径探索 | 苏秋萍 | 独著 | 论文 | 语言与文化研究 | 2024/2/15 | 2024 |
| 教育信息化背景下英语写作教学评价改革研究 | 朱文宣 | 第二 | 论文 | 教育教学论坛 | 2024/1/31 | 2024 |
| 论心理学术语empathy一词的翻译 | 王安民 | 第一 | 论文 | 甘肃开放大学学报 | 2024/4/9 | 2024 |
| 论心理学术语empathy一词的翻译 | 王健 | 第二 | 论文 | 甘肃开放大学学报 | 2024/4/9 | 2024 |
| 从胡适的诗歌翻译反思西方诗歌与白话新诗的关系 | 王东风 | 独著 | 论文 | 外语导刊 | 2024/3/15 | 2024 |
| 基于语料库的白亚仁译者风格分析——以余华小说英译本为例 | 刘芙蓉 | 第一 | 论文 | 翻译研究与教学 | 2024/3/21 | 2024 |
| 翻译诗学沉思录——王东风教授访谈 | 肖志兵 | 第一 | 论文 | 翻译史论丛 | 2024/4/30 | 2024 |
| 内容语言融合理念下的高校英语教学思辨能力和思政素养培养研究 | 林琳 | 独著 | 论文 | 当代教育实践与教学研究 | 2024/6/14 | 2024 |
| 案例教学法在MTI口译教学中的应用：理论、实践与反思评介 | 刘雪芹 | 独著 | 论文 | 语言与文化研究 | 2024/8/5 | 2024 |
| “中法文化论坛”对新时代文明交流互鉴实践的启示 | 李颖昕 | 独著 | 论文 | 文化创新比较研究 | 2024/8/1 | 2024 |
| On the Inclusion of Neologisms in Oxford Advanced Learner's Dictionary (10th edition) | 王安民 | 第一 | 论文 | Lexikos | 2024/4/1 | 2024 |
| （Review）A critical history of translation in modern Hunan | 王安民 | 第一 | 论文 | Asia Pacific Translation and Intercultural Studies | 2024/5/1 | 2024 |
| 民族典籍翻译中的“N对照+译注”模式探赜 | 刘雪芹 | 独著 | 论文 | 民族翻译 | 2024/12/31 | 2024 |
| 奥登诗歌的社会关怀与伦理观照 | 张跃军 | 独著 | 论文 | 中国社会科学报 | 2024/2/19 | 2024 |
| Revisiting translation as transculturation: from ancient Chinese origin‘Djargron’to global representation 'Dragon' | 王琼 | 独著 | 论文 | Journal of Multicultural Discourses，2024年18卷第4期 |
| 2024 |
| The Ethnonational Symbols of “Mountain-River” in Contemporary Chinese Discourse | 王琼 | 独著 | 论文 | Cogent Arts & Humanities，2024年第1期 |
| 2024 |
| Speaking and Individual Identity Reflection | 覃振杰 | 第一 | 论文 | Journal of Higher Education Research，2024年 |
| 2024 |
| 中国神话中的“天下观”与全球交流互鉴 | 王琼 | 第一 | 论文 | 《传播前沿》 | 2024-4-1 | 2024 |
| 民族译叙与中华民族家国情怀的生成式跨文化传播：以《西藏的孩子》英译节选为例 | 王琼 | 第一 | 论文 | 《翻译季刊》 | 2024-11-15 | 2024 |
| Exploring the Concept of “Build a Community of a Shared Future for Mankind” in International Diplomacy: A Prehistoric Mythological Perspective | 王琼 | 第一 | 论文 | International Relations and Diplomacy | 2024-11-22 | 2024 |
| Intralingual Translation and Acculturation in the Chinese Humanistic and Historical Tradition | 王琼 | 第一 | 论文 | Translating China | 2024-9-3 | 2024 |
| Kuafu as Buri: Bridging Ancient Worlds:——A Study of Transcultural Confucianism Through Mythological Narratives | 王琼 | 第一 | 论文 | 走进孔子（中英文） | 2024-8-28 | 2024 |
| Examining Sino-Ghana relations and the role of the Chinese community in Ghana through (Auto) biography as a historiographic approach | 王琼 | 第一 | 论文 | Legon Journal of the Humanities | 2024-6-28 | 2024 |
| 基于CLIL理念的大学英语教学思辨能力培养探究 | 林琳 | 第一 | 论文 | 进展 | 2024-7-1 | 2024 |
| 《中华文化“走出去”战略下新时代大学英语教学研究》 | 刘瑞 | 第一 | 论文 | 《美丽中国》 | 2024-8-15 | 2024 |
| “一带一路”倡议下少数民族学生英语教育改革创新的路径 | 刘瑞 | 第一 | 论文 | 《知识力量》 | 2024-9-14 | 2024 |
| Creative Development of Intangible CulturalHeritage Driven by Computer GraphicsTechniques—A Case Study on the Design Phase ofTraditional Chinese Paper-cutting Manuscripts | 刘芳琼 | 第二 | 论文 | Advances in Computer and Communication | 2024-2-1 | 2024 |
| 高校艺术类学生英语应用能力培养策略 | 陈峰 | 第一 | 论文 | 教育学文摘 | 2024-6-15 | 2024 |
| 高校英语口语课堂的红色元素 | 陈峰 | 第一 | 论文 | 中国教师 | 2024-6-25 | 2024 |
| 商务英语专业学生英语演讲能力培养策略 | 陈峰 | 第一 | 论文 | 知识-力量 | 2024-6-15 | 2024 |
| 高校体育类学生英语应用能力培养策略 | 陈峰 | 第一 | 论文 | 教学与研究 | 2024-6-1 | 2024 |
| 数字时代下的大学英语教学模式创新 | 施修丽 | 第一 | 论文 | 中国科技期刊数据库 科研 | 2024-9-1 | 2024 |
| 人工智能在大学英语教学中的应用与挑战 | 施修丽 | 第一 | 论文 | 中文科技期刊数据库 教育科学 | 2024-9-1 | 2024 |
| 大学英语课堂中的思政元素挖掘与教学方法研究 | 施修丽 | 第一 | 论文 | 中国科技期刊数字库 科研 | 2024-8-1 | 2024 |
| 他山之石：贺大卫的壮学研究 | 肖昉 | 第一 | 论文 | 百色学院学报 | 2024-2-1 | 2024 |
| 试析法国海外省的方言克莱奥语 | 杨宁 | 第一 | 论文 | 文学天地 | 2024-2-15 | 2024 |
| 翻译与诗学重构：辜鸿铭汉诗英译研究 | 张鼎程、张旭 | 第二 | 论文 | 外语导刊 | 2024/3/15 | 2024 |
| 数智赋能新文科:“翻译史”课程“金师”锻造研究 | 陈松、张旭 | 第二 | 论文 | 翻译研究与教学 | 2024/9 | 2024 |
| 中美职前外语教师教育认证对比与启示 | 苏秋萍 | 独著 | 论文 | 广西教育 | 2024/10/15 | 2024 |
| Multimodality in translation studies: media, models, and trends in China | 黄丽敏 | 独著 | 论文 | Social Semiotics | 2024/6/30 | 2024 |
| 绣口一开:《余光中先生年谱》自序 | 张旭 | 第一 | 论文 | 翻译史论丛 | 2024/12/31 | 2024 |
| 梁宗岱译诗中的误读及其译介学意义——以《水仙辞》汉译为例 | 黄天源 | 独著 | 论文 | 南方文坛 | 2024/8/1 | 2024 |
| 精益求精 再铸精品——论《牛津高阶英语学习词典》第10版在例证方面的修订 | 王安民、王健 | 第一 | 论文 | 辞书研究 | 2025/1/24 | 2025 |
| “文化进口”与“文化出口”：辜鸿铭的知识生产传播活动考察 | 张旭 | 第一 | 论文 | 广东外语外贸大学学报 | 2025/3/17 | 2025 |
| 汉语近义量词构式研究的认知突破与理论拓展——评《汉语近义量词构式精细范畴化的认知研究》 | 雷丹 | 第一 | 论文 | 教育发展研究 | 2025/5/13 | 2025 |
| GenAI时代翻译学知识生产范式的多维检视 | 周忠良 | 第一 | 论文 | 山东外语教学 | 2025/6/15 | 2025 |
| 华语代际传承的困境和启发——以21世纪移民澳大利亚的中国家庭为例 | 王依宁、王健 | 第一 | 论文 | 语言治理学刊 | 2025/3/31 | 2025 |
| 生态学与大学英语研究性教学的融合探析 | 赵维伟 | 独著 | 论文 | 湖北开放职业学院学报 | 2025/2/15 | 2025 |
| “三交史”视域下的乾隆朝佛经国家翻译实践：动因、特征与价值 | 周忠良 | 第一 | 论文 | 民族翻译 | 2025/6/30 | 2025 |
| 数字化背景下大学英语写作教学的思辨能力培养研究 | 王依宁 | 通讯作者 | 论文 | 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) | 2025/7/1 | 2025 |
| 英汉壮中动语态及其对英语教学的启示 | 肖昉 | 第一 | 论文 | 市场信息报 | 2025/7/9 | 2025 |
| 英美文学教学改革：从理论到实践的创新路径——评《高校英语课堂教学与英美文学教育的研究探索》 | 黄小平 | 第一 | 论文 | 大学教育科学 | 2025/7/10 | 2025 |
| 法国高等教育“卓越计划”建设经验与未来发展 | 吴梦蕾 | 第一 | 论文 | 教育科学探索 | 2025/7/28 | 2025 |
| 六经注我与反向格义：细读辜鸿铭英译《大学》 | 张旭 | 第一 | 论文 | 上海翻译 | 2025/7/10 | 2025 |
| 翻译诗学视阈下辜鸿铭英译《红楼梦》片段赏析 | 张旭 | 第一 | 论文 | 外语电化教学 | 2025/6/30 | 2025 |
| 伊丽莎白·毕晓普的博物学式观察诗学 | 黄小平、张跃军 | 第一 | 论文 | 山东外语教学 | 2025/8/15 | 2025 |
| 中国文化外译溯迹瞻途：译介图景、传播机制与域外接受 | 张旭 | 第一 | 论文 | 外语教学与研究 | 2025/9/20 | 2025 |
| Reaffirming the importance of traditional humanities in the era of Al-enhanced translation and transcultural communication | 王琼 | 第一 | 论文 | International Communication of Chinese Culture | 2025/1/1 | 2025 |
| 黎翠珍粤语译本《李尔王》的音乐性——兼及翻译研究的功能途径 | 覃斌健 | 第二 | 论文 | 上海翻译 | 2025/1/10 | 2025 |
| 侗台语分类词研究综述 | 潘艳红 | 独著 | 论文 | 椰城 | 2025/3/1 | 2025 |
| 多平台协同视角下大学英语混合式教学模式的优化研究——以广西民族大学为例 | 谭敏冬 | 第一 | 论文 | 创新教育研究 | 2025/6/1 | 2025 |
| 大学英语在线学习投入的影响机制及其教学启示——基于探究社区理论 | 林琳 | 独著 | 论文 | 进展 | 2025/10/1 | 2025 |
| 唯变所适：从法语的历史感受语言变异——评《法语的历史》 | 李颖昕 | 独著 | 论文 | 中国教育学刊 | 2025/12/9 | 2025 |
| 校园涂鸦的身份建构与认同研究——从社会认知语言学的视角分析 | 杨诚 | 独著 | 论文 | 玉林师范学院学报 | 2025/8/1 | 2025 |
| 人道主义意涵的探寻——以萨特文论为例 | 鹿一琳 | 独著 | 论文 | 社会科学家 | 2025/12/19 | 2025 |
| 探索如何从系统功能语言学的途径拓宽文学研究的视野 | 朱凤君 | 独著 | 论文 | 外语电化教学 | 2025/8/20 | 2025 |
| 新时代语境下我国对外话语体系建设的路径探索 | 伊小丽 | 独著 | 论文 | 外语电化教学 | 2025/8/20 | 2025 |
| 文字改革背景下我国科技翻译史上外国人名翻译大讨论考释 | 肖志兵、高静 | 第一 | 论文 | 翻译史论丛 | 2025/12/31 | 2025 |
| 中国译论通史：重难点发掘与书写范式革新 | 张旭 | 第二 | 论文 | 外国语文 | 2026/1/25 | 2026 |
| 诗歌译者是杂家，也是鉴赏家 | 张跃军 | 独著 | 论文 | 社会科学报 | 2026/2/26 | 2026 |
| 中华民族共同体意识融入民族高等院校学术英语教学改革的实践研究 | 肖昉 | 独著 | 论文 | 大学教育 | 2026/1/16 | 2026 |
| 规训与反抗：杜拉斯《情人》的福柯式解读 | 吴梦蕾 | 独著 | 论文 | 长江小说鉴赏 | 2026/1/8 | 2026 |
| 外语教学的新趋向：体认语言教学理论与实践初探 | 覃修桂 | 第一 | 论文 | 中国外语 | 2025/7/21 | 2025 |
| 新加坡智库南海问题话语的批评性分析——以尤索夫伊萨东南亚研究院为例 | 覃斌健 | 第一 | 论文 | 智库理论与实践 | 2026/3/11 | 2026 |
| 基于“新文科”建设的外语专业人才创新能力培养研究 | 王依宁 | 第二 | 论文 | 湖北开放职业学院学报 | 2026/2/15 | 2026 |
| 梭罗对中国传统生态美学思想的接受——基于跨文化阐释学的视角 | 何云燕 | 独著 | 论文 | 中国美学 | 2025/12/31 | 2025 |
| 国内区域翻译史研究：现状、问题与出路 | 张旭 | 第二 | 论文 | 外语教学 | 2026/3/10 | 2026 |
News headline reframing and tabloidization in
Chinese social media: a case study of Reference
News on the WeChat official account | 覃斌健 | 独著 | 论文 | Perspectives-Studies in Translation Theory and Practice | 2026/4/16 | 2026 |
